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1
基礎學習階段
教材精講
循序漸進，夯實基礎，穩扎穩打學習
真題解析
提高分析題目的能力，掌握考試解題思維
能力提升階段
全真模考
模擬考場訓練，鍛煉心態，穩中求勝
考點串講
提煉精華，精準攻克重點難點和高頻考點
沖刺學習階段
習題特訓
學以致用，緊貼實戰，把握出題方向
應試技巧
結合考題大數據，揭秘搶分秘訣
突擊攻堅階段
考前押密
精準圈畫、濃縮重點，直擊核心考點
臨考點題
快準狠秒殺重難點，預測命題方向
2
彩色教材
只學習課本40%的字數
圈住課本97%以上考點
思維導圖
四維空間邏輯記憶法
立體梳理易混考點
通關寶典
吃透高頻考點、把握命題趨勢
20％的時間復習80%考點
真題手稿
學習考霸思維
剖析解題技巧
3
刷題
每日一練 考點練習 歷年試題 通關密卷...
聽課
名師直播 章節課視頻
資料
章節課講義 考前押密資料...
真題 命中率 高達 96%
專業研發團隊 把握真題動向
中級《法規與政策》
小亮、12周歲、父母雙亡，被縣民政局認定為孤兒，爺爺是其唯一在世的親人，身體健康、經濟寬裕。根據《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》等有關規定、小亮應當由（ ）養。
A.爺爺
B.居民委員會
C.兒童福利機構
D.父母所在單位
中級《法規與政策》
根據《收養法》，下列關于收養人應具備條件的說法，正確的是( )。
A.收養人應當年滿28周歲
B.收養殘疾兒童的，可以不受收養人無子女的限制
C.無配偶的男性收養女性的，應當與被收養人年齡相差30周歲以上
D.收養生父母有特殊困難無力撫養的子女，可以不受收養1名的限制
中級《法規與政策》
根據《繼承法》，下列關于遺贈的說法，錯誤的是（ ）
A.遺贈人須有遺囑能力，遺囑必須是遺贈人的真實意思表示
B.受遺贈人先于遺囑人死亡的，遺產的有關部分應按法定繼承辦理
C.受遺贈人在知道受遺贈后兩個月內，沒有表示接受或者放棄受遺贈的，應視為放棄受遺贈
D.執行遺贈可免于清償遺贈人依法應當繳納的稅款和債務
初級《綜合能力》
社會工作者小鄭為留守兒童提供服務，下列做法中，最能夠體現社會工作“互動合作”特點的是（ ）。
A.邀請醫護人員，為留守兒童提供體檢和診療服務
B.與留守兒童一起面對困難，尋求解決問題的方法
C.建議出臺相關社會政策，改善留守兒童生存環境
D.策劃公益活動，呼吁社會各界人士關愛留守兒童
初級《綜合能力》
關于社會工作基本對象的說法，正確的是（ ）。
A.社會工作的基本對象是那些讓人同情的人
B.無依無靠的老年人是社會工作的基本對象之一
C.從議題視角看,社區可持續發展是社會工作的基本對象
D.從實務領城看,社區是新時代中國社會工作的基本對象
初級《綜合能力》
小張是獨生子，大學畢業后回老家工作，成家后與父母同住。婚后小張和妻子育有二女，在孩子的教育問題上經常與父母發生分歧。于是小張和妻子購買了商品房，帶著孩子搬出去居住，目前小張的家庭屬于（）。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯合家庭
D.原生家庭
法規與政策
法規與政策
法規與政策
綜合能力
綜合能力
綜合能力
學員真實反饋 見證網校實力
報考的中級社會工作師，從來都沒有想到過零基礎的我,也能一次通過，跟著老師的大綱走的，非常有用！
考試通過了，感謝網校的教程！
一開始很擔心，考不過呢，同事介紹過來的，他就是在這里報的名，謝謝老師，拿證了，太感謝了。
朋友介紹過來的，老師推薦的課程，也沒看書就是跟著視頻學習的，堅持做題，沒想到真的通過了，非常感謝老師！
過了！過了！老師講的也不錯，我很認真的聽課了，考試過了！
基礎比較差，選擇了高班型的，主要就是想打基礎，不過還好通過了，要不然又要看書呀！
初級社工實務
初級綜合能力
中級社工實務
中級綜合能力
中級法規與政策
