幼兒保教知識與能力試題答案：

21.D 【解析】學前期是人生的第一階段，也是人生中發展變化最為迅速的時期。學前教育是終身教育的起點。

22.C 【解析】在游戲的條件下，幼兒注意的穩定時間比一般條件下特別是枯燥的實驗條件下要長得多，如2～3歲幼兒注意持續時間可達20分鐘，5～6歲幼兒可達90多分鐘。

23.B 【解析】4歲時幼兒能基本掌握母語的全部語音，并自覺調整自己的發音。幼兒在學習語音時，成人應給予及時的、正確的關心。

24.C 【解析】兒童心理發展年齡特征的穩定性和可變性是辯證統一的。

25.A 【解析】疑慮、孤僻是抑郁質幼兒的特點，題干所述正是針對這類幼兒的。

26.A 【解析】“說話節律不順暢，夾雜復雜字音”是口吃的癥狀。發音異常在語言障礙中最常見，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齒音不清等。失語癥是因腦部受傷而致言語功能異常，不能了 解語言，亦不能使用語言。語言發展遲滯是指說話時語句破碎且字句少。

27.D 【解析】與成年人相比，兒童的骨組織中含有較多的有機物和較少的無機物。由于有機物 賦予骨骼彈性，而無機物賦予骨骼硬度，所以，學前兒童的骨骼彈性大、硬度小。

28.D 【解析】學前兒童新陳代謝旺盛，在新陳代謝的過程中，肌體需氧量相對比成人多，只能加快呼吸頻率以滿足需要，所以，年齡越小，呼吸頻率越快。新生兒每分鐘呼吸40～44次，上歲以內約30次，l～3歲約24次，4～7歲約22次。

29.C 【解析】兒童動作的發育，受生物預置程序化的制約，遵循著一定的規律性，A項錯誤;認知的發展是兒童對環境的反應，B項錯誤;環境因素決定了學前兒童心理發展的現實性，D項錯誤。

正確答案為C項。

30.B 【解析】學前兒童血液量與體重的比例大于成人，占體重的8%～l0%。年齡越小，比例越大。

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（責任編輯：中大編輯）

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