2021下半年幼兒教師資格證考試綜合素質模擬題(一)
1.幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的,各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒( )等方面的發展。
A.知識、技能、能力、情感、健康
B.情感、態度、能力、知識、技能
C.能力、語言、態度、知識、技能
D.情感、態度、知識、技能、價值觀
2.《幼兒園教育指導綱要()試行)》中明確指出,健康領域的活動要()幼兒生長發育的規律,嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
A.發揮
B.結合
C.充分尊重
D.關注愛護
3.幼兒園教育是()和終身教育的奠基階段。
A.基礎教育
B.學校教育
C.壟斷教育
D.社會教育
4.我國《教師法》的頒布實施是在()年。
A.1993
B.1995
C.1998
D.1985
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5.師德的靈魂是()。
A.關愛學生
B.提高修養
C.加強反思
D.學生怎么學
6.現行的《中小學教師職業道德規范》共()。
A.四條
B.六條
C.八條
D.十條
7.我國《教育法》規定,教師擁有的權利包括:教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和()權等六項。
A.進修培訓
B.調查研究
C.參與決策
D.培養學生
8.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中對每個領域進行闡述時,“指導要點”說明了( )和該領域教育教學的特點。
A.該領域的價值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領域應當注意的普遍性的問題
D.該領域教和學的特點
9.“為人師表”作為教師行為規范,這是由教師職業道德的( )決定的。
A.示范性
B.責任性
C.繼承性
D.特殊性
10.建設中國特色社會主義文化的根本任務是()。
A.促進入的全面發展
B.提高人的道德素質
C.提高全民族的科學文化水平
D.在全社會形成共同的理想和精神支柱
11.“月有陰晴圓缺”,用科學的觀點看待這件事,原因是()。
A.人有悲歡離合
B.地球繞太陽轉動,月球繞地球轉動,兩者轉速不一樣,出現偏角,使地球掩住了月球的一部分
C.地球繞月球轉動偏角不同
D.太陽光照射不均勻
12.以下關于四大發明的表述,正確的是()
A.西漢時期蔡倫改進了造紙術
B.唐朝時主要的火藥武器有火箭和突火槍
C.隋唐時期已經有了活字印刷的書籍
D.北宋時指南針用于航海事業
13.納米是一種( )
A.水稻
B.長度單位
C.粒子
D.時間單位
14.14 是數據 8,12,16,30,18,10 的()
A.算術平均數
B.眾數
C.中數
D.幾何平均數
15.下列屬于差異量數的是()
A.標準差
B.平均數
C.眾數
D.中數
16.描述單個數據在樣本或總體中的地位的統計量數是()
A.集中量數
B.差異量數
C.地位量數
D.相關系數
17.根據教育概念的分類方法,“課程”屬于()
A.集合概念
B.非集合概念
C.關系概念
D.屬性概念
18.以反映教育系統與其他系統的關系,以及教育活動中各要素之間關系為主要內容的概念是()
A.關系概念
B.屬性概念
C.操作性概念
D.集合概念
19.三班的一次聯歡活動有學生沒有參加,何捷、小馬、丹丹、小珍中有一人沒有參加,其他三人都參加了,老師在詢問時,他們做了如
下的回答:
何捷:小馬沒來。
小馬:我不但參加了,而且還表演了節目。
丹丹:我晚來了一會兒,但一直到晚會結束才走。
小珍:如果丹丹來了,那就是我沒來。
如果他們中只有一個人說了謊,則以下哪項成立?()
A.小珍沒參加
B.小馬沒參加
C.丹丹沒參加
D.何捷沒參加
20.主要回答“事物有多少”的分析是()
A.定性分析
B.定量分析
C.因果分析
D.系統分析
21.一天,小紅、小明做完數學題后發現答案不一樣。小紅說:“如果我的不對,那你的就對了。”
小明說:“我看你的不對,我的也不對。”旁邊的小剛看了看他們倆人的答案后說:“小明的答案錯了。”這時數學老師剛好走過來,聽到了他們的談話,并查看了他們的運算結果后說:“剛才你們三個人所說的話中只有一句是真的。”請問下述說法中哪一個是正確的?()
A.小紅說的是真話,小明的答案對了
B.小剛說的是真話,小明的答案錯了
C.小明說對了,小紅和小林的答案都不對
D.小明說錯了,小紅的答案是對的
22.實際意義取決于特定的語言環境,人們要在特定的語言環境中才能理解的是()
A.約定性定義
B.描述性定義
C.綱領性定義
D.操作性定義
23.是以已有的用法來解釋所定義的詞語,適當地描述所要界定的對象或使用該術語是( )
A.約定性定義
B.描述性定義
C.綱領性定義
D.操作性定義
24.將事物整體分解為各個部分、要素或層次,分別抽取其個別屬性加以考察,從而認識事物本質的思維方法是()
A.比較方法
B.演繹方法
C.分析方法
D.綜合方法
25.一般而言,反映對象具有某種屬性的概念是( )
A.正概念
B.負概念
C.關系概念
D.屬性概念
26.下列說法或做法不符合《中小學教師職業道德規范》的“關愛學生”規定和要求的是()
A.尊重學生人格,保護學生安全,平等公正對待全體學生
B.減輕學生學習負擔,關心學生健康,促進學生全面發展
C.對學生嚴慈相濟,積極引導,循循善誘,開展因材施教
D.讓差生退學或離校,及早走向社會,不浪費時間和金錢
27.《中華人民共和國義務教育法》規定,對違反學校管理制度的學生,學校應當()
A.予以批評教育
B.予以勸退
C.勒令退學
D.予以開除
28.實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年( )
A.單獨設班
B.隨班就讀
C.混合編班
D.均分到班
29.通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產勞動之間的關系,從而說明我國封建社會教育與生產勞動是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是()
A.類比
B.歸納
C.調查
D.綜合
30.()是我國第一部紀傳體史書。
A.《戰國策》
B.《左傳》
C.《詩經》
D.《史記》
31.有的班主任教師用考試分數給學生排名次,并把它作為安排、調整座位和評先推優的唯一標準。這違反了《中小學教師職業道德規范》中的()
A.愛國守法
B.教書育人
C.關愛學生
D.愛崗敬業
32.雜交水稻被稱為“東方魔稻”,其發明者被國際農學界譽為“雜交水稻之父”,這位發明者是()
A.鄧稼先
B.焦裕祿
C.賈思勰
D.袁隆平
33.北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫,有很高的藝術價值和史料價值的作品是()
A.《人物龍鳳帛畫》
B.《洛神賦圖卷》
C.《步輦圖》
D.《清明上河圖》
34.巴爾扎克是 19 世紀法國批判現實主義文學的代表作家。他的代表作()為人們展現了法國社會特別是巴黎上流社會的現實主義歷史。
A.《人間喜劇》
B.《玩偶之家》
C.《復活》
D.《老人與海》
35.被認為是生命科學研究領域中有史以來的第一個“大科學”項目,其意義和影響被譽為不亞于研究原子彈的“曼哈頓計劃”和載人飛船登月的“阿波羅計劃”的是()
A.基因工程技術
B.人類基因組計劃
C.細胞工程
D.基因技術
36.()是一部國別體史書。主要記述了戰國時期的縱橫家的政治主張和策略,展示了戰國時代的歷史特點和社會風貌,是研究戰國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為 33 篇,書名亦為劉向所擬定。
A.《戰國策》
B.《左傳》
C.《詩經》
D.《史記》
37.陶淵明,字元亮,號五柳先生,謚號靖節先生,東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。下列哪項不是其作品()
A.《登池上樓》
B.《歸園田居》
C.《桃花源記》
D.《五柳先生傳》
38.刑警隊需要充實緝毒組的力量,關于隊中有哪些人來參加該組,已商定有以下意見:(1)如果甲參加,則乙也參加;(2)如果丙不參加,則丁參加;(3)如果甲不參加而丙參加,則隊長戊參加;(4)隊長戊和副隊長己不能都參加;(5)上級決定副隊長己參加。根據以上意見,下列推理完全正確的是( )
A.甲、丙、己參加
B.丙、丁、己參加
C.甲、丁、己參加
D.甲、乙、丁、己參加
39.人文社會科學與自然科學在更高層次上具有統一性和共同性。在我國人文社會科學領域,許多偽劣產品是在人文社會科學與自然科學的學術規范不同的借口之下生產出來甚至受到好評的。據此可以得出()
A.人文社會科學與自然科學需要遵守共同的學術規范
B.人文社會科學要引入自然科學的學術規范
C.自然科學要引入人文社會科學的學術規范
D.人文社會科學與自然科學的兩種學術規范是相互獨立的
40.“一桌子蘋果,別人通常挑一兩個,挑三四個。畢加索最可氣,每個都咬上一口,每個蘋果上都有他的牙印兒。”一位中國畫家如此評價畢加索。畢加索一生搞過素描、油畫、雕塑、版畫,擔任過舞臺設計,還寫過小說、劇本和無標點散文詩。從這段文字中我們可以推論()
A.畢加索吃蘋果,每個都只咬一口。中國作家對這種做法不以為然
B.很多人都像畢加索一樣參與過許多藝術類型的創作
C.畢加索在藝術領域的許多方面進行過創作的嘗試
D.畢加索是個天才式的人物,沒有他不涉及的藝術領域
41.第二次世界大戰全面爆發的標志性事件是()
A.1939 年 9 月 1 日德國突襲波蘭
B.1937 年 7 月 7 日日本制造盧溝橋事變
C.1941 年 12 月 7 日日本突襲珍珠港
D.1941 年 6 月 22 日德國突襲蘇聯
42.《資治通鑒》成書于()
A.西漢
B.東漢
C.北宋
D.南宋
43.中華人民共和國成立后,第一個與我國建立外交關系的西方國家是()
A.英國
B.德國
C.法國
D.瑞典
44.“一絲不茍”中的“絲”的本意是(
A.計量單位
B.絲線
C.絲綢
D.發絲
45.京劇中的“大花臉”所屬的行當是())
A.生
B.旦
C.丑
D.凈
46.某家庭有 6 個孩子,3 個孩子是女孩。其中 5 個孩子有雀斑,4個孩子有卷發。這表明有可能()
A.兩個男孩有卷發但沒有雀斑
B.三個有雀斑的女孩都沒有卷發
C.兩個有雀斑的男孩都沒有卷發
D.三個有卷發的男孩只有一個有雀斑
47.地球南北極上空,經常出現極光,下列關于極光成因的正確說法是()
A.在地球南北兩極,磁場活動異常活躍,磁場與大氣層中的氣體發生作用,形成了色彩艷麗的極光
B.地球南北兩極氣流活動活躍,氣流與太陽光交互作用,摩擦放電,形成了極光
C.來自太陽的高能粒子,在地磁作用下,聚集到南北兩極,并且與大氣層中的粒子沖撞產生了極光
D.南北兩極大氣層比其他地區厚,折射太陽光線的能力很強,照射到南北極區的光線大部分被折射回去,形成了極光
48.英國劍橋大學的史蒂芬·霍金教授是當代國際著名物理學大師,也是杰出的科普作家。他 1988 年寫的一部在世界上廣為流傳的科普小說是()
A.《大爆炸探秘》
B.《自然的終結》
C.《物理世界奇遇記》
D.《時間簡史》
49.科學家發現大洋底部的裂陷擴展從來沒有停止過。這個發現可能會解答一個曾引起人們關注的問題。地球每天的時間都比前一天延長1/700 秒,即每過一年,一天要延長 0.5 秒,據此模擬題,再過 2 億年,一年將只有 250 天了。對“一個曾引起人們關注的問題”的“解答”,最準確的是( )
A.大洋底部裂陷擴展,,地球運行時間延長
B.大洋底部裂陷擴展,地球運行時間縮短
C.大洋底部裂陷擴展,地球自轉速度減慢
D.大洋底部裂陷擴展,地球自轉速度加快
50.孔子作為儒家的創始人,奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本內容是“禮”和“仁”。“禮”是外在的行為規范,“仁”是內在的精神原則。填入括號最恰當的是()
A.孔子發展了前人的學說,把禮和仁統一起來了
B.孔子認為禮和仁是區分庸人與圣賢的根本標志
C.孔子把禮視為立身之本,并用仁來補充規定禮
D.孔子的理想人格就是內仁外禮的“仁一禮”人格
參考答案
1.答案:B。【解析】:《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出:幼兒教育內容包括情感、態度、能力、知識、技能等。
2.答案:C。【解析】:尊重兒童的身心發展規律才能促進幼兒的全面的發展。
3.答案:B。【解析】:幼兒教育是學校教育和終身教育的奠基階段。
4.答案:A。【解析】:我國《教師法》的頒布實施是在 1993 年。
5.答案:A。【解析】:關愛學生是師德的靈魂。
6.答案:B。【解析】:現行的《中小學教師職業道德規范》共六條。
7.答案:A。【解析】:進修培訓是《教育法》規定的教師享有的權利。
8.答案:C。【解析】:《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確提出了五大領域的相關問題和教育教學的特點。
9.答案:A。【解析】:教育是培養人的活動,教師是教育活動的主導者,教師的言行舉止對學生具有“示范性”,因此“為人師表”作為教師的行為規范是由示范性決定的。
10.答案:D。【解析】:此題考查對建設中國特色社會主義文化的根本的確認和掌握。、建設中國特色社會主義文化的根本就是“在全社會形成共同理想和精神支柱”。
11.答案:B。
12.答案:D。
13.答案:B
14.答案:C
15.答案:A。【解析】:差異量數是對一組數據的變異性,即離中趨勢特點進行度量和描述的統計量,也稱為離散量數。這些差異量數有全距、四分位差、百分位差、平均差、標準差與方差等。
16.答案:C。【解析】:地位量數是描述單個數據在樣本或總體中地位的量數。
17.答案:A。
18.答案:A。【解析】:關系概念是以反映教育系統與其他系統的關系,以及教育活動中各要素之間的關系為主要內容的概念。
19.答案:A。【解析】:四個人的四句話實際上分別是“小馬沒來”,“小馬來了”,“丹丹來了”,“如果丹丹來了,則小珍沒來”。其中,“小馬沒來”和“小馬來了”是互相矛盾的,這兩句話中必然有一句真話,一句假話,既然四句話中只有一句假話,假話就一定是這兩句中的一句,那么,“丹丹來了”和“如果丹丹來了,則小珍沒來”都是真話,因此,可以推出“小珍沒來”。故選 A。
20.答案:B。【解析】:定量分析是主要回答“事物有多少”的分析。
21.答案:A。【解析】:題干中小紅和小明的話是相互矛盾的,因此根據排中律,其中必有一句是真的。既然老師說三句話中只有一句是真的,則小剛的話就是假的,由此可知小明的答案沒有錯,是對的,于是又可以知道小明的話是假的,而小紅的話是真的。因此,正確答案是 A。
22.答案:A。【解析】:約定性定義是指實際意義取決于特定的語言環境,人們要在特定的語言環境中才能理解的定義。
23.答案:B。【解析】:描述性定義是指以已有的用法來解釋所定義的詞語,適當的描述所要界定的對象或使用該術語。
24.答案:C。【解析】:分析方法是指將事物整體分解為各個部分、要素或層次,分別抽取其個別屬性加以考察,從而認識事物的本質的思維方法。
25.答案:A。【解析】:一般而言,反映對象具有某種屬性的概念是正概念。
26.答案:D。【解析】:不符合《中小學教師職業道德規范》的“關愛學生”規定和要求的是讓差生退學或離校,及早走向社會,不浪費時間和金錢。
關愛學生是關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。關愛學生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。
27.答案:A。【解析】:《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規定對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除。
28.答案:B。【解析】:實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀。
29.答案:B。【解析】:通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產勞動之間的關系,從而說明我國封建社會教育與生產勞動是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是歸納。
30.答案:D。【解析】:《史記》是我國第一部紀傳體史書。作者司馬遷,字子長,西漢夏陽人(今陜西韓城)。代表作《史記》。《史記》最初沒有固定書名,或稱“太史公書”,或稱“太史公記”,也省稱“太史公”。
31.答案:B。【解析】:有的班主任教師用考試分數給學生排名次,并把它作為安排、調整座位和評先推優的唯一標準。這違反了《中小學教師職業道德規范》中的“教書育人”。教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
教書育人是教師的天職。教師必須遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。
32.答案:D。【解析】:雜交水稻被稱為“東方魔稻”,其發明者被國際農學界譽為“雜交水稻之父”,這位發明者是袁隆平。袁隆平,1930 年 9 月 1 日生于北平(今北京),漢族,江西省德安縣人,無黨派人士,現在居住在湖南長沙。中國雜交水稻育種講師,中國工程院院士。2006 年 4 月當選美國科學院外籍院士,被譽為“雜交水稻之父”。2011 年獲得馬哈蒂爾科學獎。
33.答案:D。【解析】:北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫,有很高的藝術價值和史料價值的作品是《清明上河圖》。中國十大傳世名畫之一的《清明上河圖》為北宋風俗畫作品,寬 24.答案:8 厘米,長 528.答案:7 厘米,絹本設色;該畫卷是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品,屬國寶級文物,現存于北京故宮博物院。作品以長卷形式,采用散點透視的構圖法,生動地記錄了中國十二世紀城市生活的面貌,這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。總計在五米多長的畫卷里,共繪了五百五十多個各色人物,牛、馬、騾、驢等牲畜五、六十匹,車、轎二十多輛,大小船只二十多艘。房屋、橋梁、城樓等也各有特色,體現了宋代建筑的特征。具有很高的歷史價值和藝術水平。
34.答案:A。【解析】:巴爾扎克是 19 世紀法國批判現實主義文學的代表作家。他的代表作《人間喜劇》為人們展現了法國社會特別是巴黎上流社會的現實主義歷史。
35.答案:B。【解析】:被認為是生命科學研究領域中有史以來的第一個“大科學”項目,其意義和影響被譽為不亞于研究原子彈的“曼哈頓計劃”和載人飛船登月的“阿波羅計劃”的是人類基因組計劃。人類基因組計劃是由美國科學家于 1985 年率先提出,于 1990 年正式啟動的。美國、英國、法蘭西共和國、德意志聯邦共和國、日本和我國科學家共同參與了這一預算達 30 億美元的人類基因組計劃。按照這個計劃的設想,在 2005 年,要把人體內約 l0 萬個基因的密碼全部解開,同時繪制出人類基因的譜圖。換句話說,就是要揭開組成人體4 萬個基因的 30 億個堿基對的秘密。人類基因組計劃與曼哈頓原子彈計劃和阿波羅計劃并稱為三大科學計劃。
36.答案:A。【解析】:《戰國策》是一部國別體史書。主要記述了戰國時期的縱橫家的政治主張和策略,展示了戰國時代的歷史特點和社會風貌,是研究戰國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為 33 篇,書名亦為劉向所擬定。
37.答案:A。【解析】:陶淵明,字元亮,號五柳先生,謚號靖節先生,東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。代表作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。
38.答案:D。【解析】:考查復言命題的推理。條件(1)、(2)、(3)都是充分條件假言命題,其有效的推理規則是:肯定前件則肯定后件,否定后件則否定前件。由條件(5)可知已參加;根據條件(4),可推出戊不參加;再結合條件(3),否定后件則否定前件,可得“甲參加或丙不參加”。
若甲不參加,則丙不參加,可排除 B 項;再根據條件(1)若甲參加,那么乙肯定參加,可排除 A 項和 C 項;根據條件(2)若丙不參加,則丁參加,D 項符合條件。故答案選 D。
39.答案:A。【解析】:結論型題目。題干主要說明人文社會科學和自然科學具有共同性和統一性,通過最后一句指出目前存在的問題,來說明“人文社會科學與自然科學需要遵守共同的學術規范”,因此A 項符合題意;B 項和 C 項都是片面的;D 項不符合題干意思。故答案選 A。
40.答案:C。【解析】:結論型題目。題干只是說有一位中國畫家覺得畢加索的做法“可氣”,不是不以為然,況且也沒有提到中國作家對這種做法的態度,A 項錯誤;由題干只能推出畢加索參與過許多藝術類型的創作,而無法推出其他人的情況,B 項錯誤,C 項正確;D 項說法過于絕對,錯誤;故答案選 C。
41.答案:A。【解析】:l939 年 9 月德國突襲波蘭后,英法對德宣戰是第二次世界大戰全面爆發的標志。
42.答案:C。【解析】:《資治通鑒》是北宋司馬光所主編的一本長篇編年體史書。
43.答案:D。【解析】:英國于 1950 年承認新中國,是最早承認新中國的西方大國。瑞典于 l950 年 1 月 14 日承認新中國,1950 年 5月 9 日同中國建交,是第一個與中國建交的西方國家。
44.答案:A。【解析】:一絲不茍,形容辦事認真,連最細微的地方也不馬虎。絲,計量單位。茍,馬虎、大意。
45.答案:D。【解析】:京劇角色分生、旦、凈、丑四大行。“生”,是除了花臉以及丑角以外的男性角色的統稱。“旦”是女性角色的統稱。“凈”,俗稱花臉,大多是扮演性格、品質或相貌上有些特異的男性人物,化妝用臉譜,音色洪亮,風格粗獷。“丑”,扮演喜劇角色,因在鼻梁上抹一小塊白粉,俗稱小花臉。
46.答案:C。【解析】:分析推理題,代入法。將 A 項代入,最多6-2=4 個孩子有雀斑,矛盾;將 B 項代人,最多有 6_3=3 個孩子卷發,矛盾;將 C 項代入,無矛盾;將 D 項代人,最多 4 個孩子有雀斑,矛盾。故答案選 C。
47.答案:C。【解析】:極光是常常出現于高磁緯地區上空大氣中的彩色發光現象,它是由于來自太陽活動區的帶電高能粒子(可達 l 萬電子伏)流使高層大氣分子或原子激發或電離而產生的。由于地磁場的作用,這些高能粒子轉向極區,所以極光常見于高磁緯地區。
48.答案:D。【解析】:《時間簡史》是由英國偉大的物理學家史蒂芬·霍金撰寫的一本有關宇宙學的經典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。《大爆炸探秘》是英國科學讀物專業作家約翰·格里賓的著作。《自然的終結》是美國的比爾·麥克基本的著作。《物理世界奇遇記》是美國的喬治·伽莫夫和英國的羅素·斯坦納德的著作。
49.答案:C。【解析】:“地球每天的時間都比前一天延長 1/700 秒”是對“一個曾引起人們關注的問題”的說明,只要理解了這一句話,便可得出正確答案。地球一天即自轉一周的時間,每天的時間都比前一天延長,而時間與速度成反比,時間延長,說明地球轉動的速度減慢了,所以這個“人們關注的問題”就是地球自轉速度減慢;因此正確答案為 C。D 項與 C 項意思相對,顯然錯誤。材料中并未涉及“地球運行時間”的問題,故 A、B 兩項不選。
50.答案:D。【解析】:根據話題統一原則,文段說的是“孔子的理想人格”,四個選項中,只有 D 項談到了“孔子的理想人格”,為正確答案。本題也可用排除法來解,A 項“發展了前人的學說”材料內容未體現,排除。材料也沒有談到“庸人”和“圣賢”的區別,排除B 項。C 項是對“禮”和“仁”的內容進一步解釋說明,不如 D 項與前文銜接緊密,也排除。
2021下半年教師資格證考試準考證打印時間:10月25日-10月30日
(責任編輯:)