2020年預估報考教師資格證考試總數將達到一千萬上下，競爭對手這么多，教師資格證考試壓力越來越大。報名總數增加的一個關鍵緣故便是：老師要求增加了。

那么針對將要要邁入2020下半年考場的考生們，尋找需要量大的學科，緩解競爭壓力就看起來至關重要。

促進的課程教師快速增加的關鍵因素是：“高考制度改革”，絕大多省區在2017-2019將完成改革創新，今年高考總成績由語文、數學、外語三個學科和學業水平測試考試三個學科(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中選擇三科)考試成績組成，高考將不分文理科。

預測分析緊缺老師學科如下：

語文老師

做一名出色的語文教師很難，不但要教孩子學習基本的文言文、閱讀理解等，也要上知天文下知地理、寫字好看、熟識民俗文化與民族節日、明白國學經典…

這對語文教師的要求高些，而這樣的優秀老師十分急缺。

(預計語文課的今年高考得分將會達到200分，所占分值比例更能表明語文課的必要性)

音樂老師

絕大多數改革創新的省區可能一年考兩次英語，學員可數次報名參加，按最佳考試成績記入高考總分，考試成績三年內有效，實際的實施意見暫時待定，(得分會逐漸降低，將會在一百分)由選拔性考試向應用性考試銜接，更為重視教師的的是英語口語和英語聽力。

因此會造成 全國各地，尤其是鄉村區域院校具有口語英語教學能力的老師急缺。

信息技術老師

互聯網技術的快速發展趨勢+小學教師資格證面試增加“信息技術”學科，愈來愈多的人投身于互聯網制造行業，進而造成信息科技、互聯網大數據、軟件開發等變成考生喜愛報名的專業，因此信息科技教師的需要量也會日益增加！

心理健康老師

之前，心理健康老師在高校遇到比較多，出現在中小學校的幾率相對性較小，而現如今青少年的問題日趨突顯，需要專業的心理輔導老師指導，因此增加開設“心理健康文化教育”的課程。

心理健康教師可能是今后每所院校的標準配置。這一學科的加設，突顯出我國在高度重視學科教育的另外，也將同樣高度重視中小學生的心理健康文化教育。

全科教師

全科教師就是指師德師風崇高、知識層面廣、文武雙全、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。必須能擔任中小學語數英課程內容的課堂教學每日任務，還要靈活運用歌曲、民族舞蹈、工藝美術、書法藝術中的隨意兩門技術性專業技能。

但需要區別的是，全科教師并不是說一位教師要教語數英音美各科，只是把這種學科結合在一起教，完成小學課程的科學融合。

2020下半年教師資格證考試報名工作預計于9月份開始，你想好報考哪個科目了沒？

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（責任編輯：）

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