二、填空題(本大題共11個小題，共20個空，每空1分，共20分。)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。

21、在個體早期生命中有一個比較短暫的時期，在此時期，個體對某種刺激特別敏感，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響。心理學(xué)者把此時期稱之為___________。

22、智力測驗中的一個重要概念是智商，簡稱IQ=____________×100

23、我國教育心理學(xué)家主張學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和_________ 的學(xué)習(xí)。

24、桑代克認(rèn)為嘗試——錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有：效果律、練習(xí)律和______________。

25、心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)可歸納為兩個方面，第一是學(xué)會調(diào)適，第二是_____________。

26、學(xué)生的學(xué)習(xí)就其學(xué)習(xí)內(nèi)容來說，大致可分為三個方面：一是知識技能和學(xué)習(xí)策略的掌握;二是總是解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展;三是_______________的培養(yǎng)。

27、先于一寂的活動則又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)稱為_____________。

28、貯存時間大約為0.25—2秒的記憶是______________。

29、在讀一首短詩時，某生學(xué)習(xí)10分鐘就剛好能背誦，隨后又增加學(xué)習(xí)幾分鐘。這種增加的附加學(xué)習(xí)，叫做_______________。它是促進知識保持，克服遺忘的記憶規(guī)律之一。

30、中學(xué)生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有____________性。

31、能讓學(xué)生以自己的速度和水平自學(xué)有特定順序和小步子安排的材料的個別化教學(xué)方法，是_______________。

32、課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做_________。它是教學(xué)過程的軟情境。

33、有系統(tǒng)的懼有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的材料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程，稱之為_____________。

34、標(biāo)準(zhǔn)化就測驗的優(yōu)越性在于：第一，客觀性;第二，計劃性;第三，___________。

35、多次測驗所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和一致的程度，叫做測驗的___________。

36、羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱之為_____________。

37、信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程，信息是以_________形式儲存在長時記憶中。

38、積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，_______________某一目標(biāo);消極誘因則使個體產(chǎn)生負(fù)性行為，遠離或回避某一目標(biāo)。

39、布盧姆等人將教學(xué)目標(biāo)分為____________、情感目標(biāo)和動作技能目標(biāo)。

40、對專家型教師和新教師的比較研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，具有預(yù)見性，并以_____________為中心。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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