本套書具體以下特點：
★緊密結合考試大綱。重點、難點突出
本套書主要供考生考試過關使用，因此編寫過程緊密結合考試大綱，對大綱涉及的考查重點進行了詳細講解和分析，實用性強。每章包括三個部分：第一部分“本章重點”，把章節重點內容以條目的形式列出，讓考生對本章內容有總體了解。第二部分“章節內容”，詳解大綱規定的所有知識點，讓考生準確把握考試內容。第三部分“同步訓練”，用于檢測考生對知識的掌握程度，強化記憶，以達到鞏固知識的目的。
★歷年真題、同步訓練，隨時消除知識盲點
本套書突破傳統教科書單一講解的模式，在講解知識點的過程中以圖框的形式插入相關的歷年真題，一方面打破了形式上的局限，另一方面使考生及時了解考試信息，把握考試方向。章后緊跟同步訓練，便于考生鞏固所學知識。書后附有兩套模擬試卷，供考生全面了解考試形式，進入備考狀態。
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《教育學》
第一章 教育與教育學............................................001
第二章 教育與社會的發展........................................023
第三章 教育與個人的發展........................................046
第四章 教育目的................................................062
第五章 學生與教師..............................................078
第六章 課程....................................................095
第七章 教學（上）..............................................116
第八章 教學（下）..............................................143
第九章 德育....................................................162
第十章 班級管理................................................193
附錄一..........................................................213
附錄二..........................................................221
《教育心理學》
第一章 教育心理學概述..........................................001
第二章 中學生的心理發展與教育...................................009
第三章 學習的基本理論...........................................025
第四章 學習動機.................................................045
第五章 學習遷移.................................................060
第六章 知識的學習...............................................072
第七章 技能的形成...............................................088
第八章 學習策略.................................................101
第九章 問題解決與創造性.........................................114
第十章 態度與品德的形成.........................................127
第十一章 心理健康教育...........................................143
第十二章 教學設計...............................................158
第十三章 課堂管理...............................................174
第十四章 教學測量與評價.........................................186
第十五章 教師心理...............................................196
附錄一..........................................................206
附錄二..........................................................219
