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課程目錄
第二節 教學過程
(一)教學過程主要是一種認識過程
(二)教學過程是一種特殊的認識過程
二、教學過程的特點
(二)掌握知識與發展智力相統一
(四)教師主導作用與學生主動性相結合
三、教學過程的結構
(三)鞏固知識
(五)檢查知識(包括技能與各種認識能力)
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