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四、考生問題現狀及誤區分區

（一）考生問題現狀

1.所學專業與專業無關或相關，但是共同點是沒有工程概念和實踐經驗；

2.年齡大小與考試之間的矛盾

3.工作繁忙，學習時間少，單獨學習知識困難；

4.會干不會考，缺乏答題經驗。

（二）考生誤區分析

1.走捷徑

2.信心滿滿到毫無信心

3.不相信培訓機構

4.沒有下功夫，培訓不全面

5.自己摸索，死記硬背，不理解，學習方法不正確，導致屢戰屢敗

五、2015年考試分析及2015年備考策略

第一：數字測試知識點——圖示法準備

把握圖示、把握脈絡——進行理解記憶

舉例如下：

第二：在把握重者恒重基礎上，對其他各章進行針對性準備

重點三章部分：

建設工程發承包法律制度、建設工程合同和勞動合同法律制度、建設工程安全生產法律制度

重要知識點圖示講解——把握記憶要訣

基礎三章部分：

建設工程基本法律知識、建設工程質量法律制度、解決建設工程糾紛法律制度

重要知識點圖示講解——把握廣度基礎上把握深度

其他兩章部分：

施工許可法律制度、建設工程施工環境保護、節約能源和文物保護法律制度

側重重要知識點講解——注意分值的調整（關注熱點問題）

第三：法條部分要專門講解

重要法條包括：招標投標法及條例、建筑法、建筑工程質量管理條例、合同法、勞動合同法、反不正當競爭法、安全生產法、標準化法等重點可考法條。

六、學習方法

1.注重基礎，緊緊把握大綱，以習題為輔

2.靈活掌握知識點，形成知識體系。

3.以歷年真題為依據（以題帶知識點）

4.注意考前模擬，既做到查漏補缺，又能夠

5.網絡學習，注意按部就班，要做到“五個要”

即：要全程、要預習、要筆記、要做題、要模擬。