《統計學和統計法基礎知識》
本科目考試的內容包含:統計方法和統計法規
統計法規部分
第一章 統計法基礎知識 |
第二章 基本統計法律規范 |
第三章 統計法的基本原則 |
第四章 統計管理體制 |
第五章 統計機構與統計人員 |
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第七章 統計調查管理 |
第八章 統計執法檢查 |
第九章 統計法律責任 |
統計方法部分
第一章 統計和數據 |
第二章 數據描述 |
第三章 參數估計 |
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第六章 時間序列分析 |
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第七章 統計指數 |
重要考點及試卷分析
1.統計方法部分
重點考點
(1)統計的含義、數據類型的定義、數據的幾種來源、掌握搜集數據的幾種方法
(2)定性與定量數據圖表展示的幾種方法、
標準的統計表樣式、數字與數據的關系
(3)總體參數和統計量、統計量的標準誤差公式、
不同概率下的置信區間、大樣本和小樣本下總體均值的區間估計、樣本量的確定
(4)增長量和增長率分析的含義及有關公式
(5)綜合統計指數的公式及計算
2. 統計法規部分
重點考點:
(1)基本統計法規四種形式的層級、統計法的基本原則
(2)統計機構的設置及其職責、統計人員的權利與義務
(3)統計執法檢查機構、人員、檢查的對象、違法案件的查處、統計法律責任
(4)統計行政處罰和統計行政處分的區別
典型例題:(單項選選題)
例題1:下列變量中,屬于順序變量的是( )。
a.職業
b.教育程度
c.身高
d.收入
答案:b
解析:變量有定性變量和定量變量,其中定性變量有分為分類變量和順序變量。教育程度是具有一定順序的定性變量。
例題2:如果一批數據中有少數極端數值,則描述其集中趨勢時不宜采用( )。
a.眾數
b.中位數
c.簡單平均數
d.加權平均數
答案:c
解析:如果一批數據中有少數極端數值,描述其集中趨勢時可采用加權平均數、眾數和中位數,不宜用簡單平均數。
例題3:已知環比增長速度為6.1%、5.8%、6.0%和5.7%,則定基增長速度為:( )。
a.6.1%×5.8%×6.0%×5.7%
b.(6.1%×5.8%×6.0%×5.7%)-100%
c.106.1%×105.8%×106.0%×105.7%
d.(106.1%×105.8%×106.0%×105.7%)-100%
答案:d
例題4:統計行政處分是統計法律責任中一種( )行政制裁方式。
a.首先的
b.次要的
c.重要的
d.主要的
答案:d
解析:統計行政處分是統計法律責任中一種主要的行政制裁方式 ,在整個統計法律責任制度中占有非常重要的地位。
典型例題:(多項選擇題)
例題1:反映時間序列增長率的指標主要有( )。
a.增長量
b.發展速度
c.增長速度
d.平均增長量
e.平均發展速度
答案:bce
例題2:下列指數中,屬于質量指數的有( )。
a.產量指數
b.銷售量指數
c.價格指數
d.單位成本指數
e.勞動生產率指數
答案:cde
解析:質量指數是表明總體單位單位水平、工作質量等質量變動的相對數,如價格指數、單位成本指數、勞動生產率指數等
典型例題:(判斷題)
例題1:季節指數是一種考慮長期趨勢的季節變動分析方法。
答案:錯誤
解析:季節指數有考慮長期趨勢的和不考慮長期趨勢的季節變動分析方法。
例題2:在編制價格指數時,要以商品的銷售量或使用數量作為數。
答案:正確
例題3:統計法律在統計法律制度中具有最高的法律效力。
答案:正確
典型例題:(綜合應用題)
某企業生產兩種產品,這兩種產品的10期的銷售量及其市場價格的數據如下:
某企業生產兩種產品,這兩種產品的銷售量及其市場價格的數據如下:
根據表中數據回答下列問題:
1.產品1的市場價格存在比較明顯的( )。
a.長期趨勢 b.季節變動
c.循環變動 d.脈沖波動
答案:a
解析:產品1的市場價格是40~50之間,產品2的市場價格是20~25
2. 2000~2009年間,產品1銷售量的平均增長速度為( )。
答案:d
解析:平均增長速度是先求平均發展速度,再減1
3.利用步長為3的簡單移動平均法,計算2006年產品2市場價格的長期趨勢為( )
答案:b
解析:利用步長為3的簡單移動平均法,求2006年的市場價格是用2005年、2006年、2007年3年的價格的平均值。
4.以2000年為基期,該企業2009年的拉氏銷售量指數為( )。
答案:d
解析:拉式銷量指數是以基期的價格作為同度量因素的。
5.以2000年為基期,該企業2009年的派氏價格指數為( )。
答案:a
解析:派生指數價格指數是報告期的數量為同度量因素。
應對策略:
1.要有好的學習計劃
初級統計師考試整體難度不大,建議學員在開始全面復習相關課程之前,制定一個切實可行的學習計劃,并且約束自己嚴格按照計劃執行。在跟隨網絡課程老師講授的同時,輔之以一定數量的習題進行練習,相信一定能順利通過考試。
要有精讀+聽課+練習+歷年真題的練習(二到三個月內完成);
及最后總復習(考前一個月內)。
2.要有學習方法
(1)可以自學
(2)可以輔導班學習
如果報班學習,聽課前最好:
首先,粗看教材包括閱讀教材目錄,了解教材整體結構;
其次,閱讀前言后記,了解復習注意事項;
再次,通讀教材全文,了解每章主要內容;
3.要做相應的練習題來檢驗學習效果。
練習題包括歷年真題、單元練習及模擬試題三個方面,通過做大量的試題可以鞏固學習的知識,還可以鍛煉做題的速度在考場上有個很好的發揮。
充分利用有限的復習時間:
一天正常的復習時間,除白天上班不能復習外,業余時間能安排的時間都擠出來。
4.創造良好的復習環境:
備考的日子,要關注自已復習效果。學習環境自己創造,業余時間盡量將把自已一個人關在安靜的地方,與外界少接觸,用心學習。