4.注重考試出題的靈活性
從歷年考題的變化特點來看,單純靠死記硬背的試題越來越少,而更多的是考查應試者靈活運用、舉一反三的能力。應試者在復習過程中要多做、多練,所謂見多識廣,就是這個道理。
例題1:張莊村民田某,于1992年申請宅基地建房居住,2000年7月,田某將其房屋租賃給外來打工人員居住,并收取租金。2001年,田某再次以無房居住為由,申請宅基地,按照《土地管理法》的規定,當地人民政府應( )。(2006年試題)
a.沒收田某出租房屋所得 b.對田某予以罰款
c.在批準時核減用地數量 d.對田某的申請不予批準
答案:d
解析:這道題可以說比較靈活,主要考核《土地管理法》第六十二條第四款“農村村民出賣、出租住房后,再申請宅基地的,不予批準”內容,但是本題以小案例的形式出的。
5.注重有關法律、法規和規章條文的考核
近幾年的考試,現行法律、法規和規章條文的考核所占比重是不小的。從2006年開始,本門課程改為《土地管理基礎與法規》,則更突出了“法規”的分量。保守統計,2006年考題中法規部分所占比例,在50%到60%之間。因此在學習中,應該重視考試大綱后面所附錄的有關法律、法規和規范性文件、司法解釋等內容。
例題1:城市總體規劃、鎮總體規劃以及鄉規劃和村莊規劃的編制,應當依據國民經濟和社會發展規劃,并與( )相銜接。(2009年試題)
a.土地利用總體規劃 b.土地利用總體規劃大綱
c.土地利用專項規劃 d.建設用地年度供應計劃
答案:a
解析:《城鄉規劃法》第五條規定,城市總體規劃、鎮總體規劃以及鄉規劃和村莊規劃的編制,應當依據國民經濟和社會發展規劃,并與土地利用總體規劃相銜接。