第三節 態度與品德學習的一般過程與條件
一、態度與品德學習的一般過程
一般認為，態度與品德的形成過程經歷依從、認同與內化三個階段。
（一）依從
包括從眾和服從兩種：
從眾是指人們對于某種行為要求的依據或必要性缺乏認識與體驗，跟隨他人行動的現象。
服從是指在權威命令、社會輿論或群體氣氛的壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為。
服從可能是出于自愿，也可能是被迫的。被迫的服從也叫順從，即表面接受他人的意見或觀點，在外顯行為方面與他人相一致，而在認識與情感上與他人并不一致。
依從階段的行為具有盲目性、被動性，不穩定，隨情境的變化而變化。
處于依從階段的態度與品德，其水平較低，但卻是一個不可缺少的階段，是態度與品德建立的開端環節。