（二）如何提高知識直觀的效果
1．靈活選用實物直觀和模象直觀
先進行模象直觀，在獲得基本的概念和原理后再進行實物直觀，學(xué)習(xí)效果好。
2．加強詞與形象的配合
在形象的直觀過程中，教師首先應(yīng)提供明確的觀察目標(biāo)，提出確切的觀察指導(dǎo)，提示合理的觀察程序。
其次，形象的直觀結(jié)果應(yīng)以確切的詞加以表述，以檢驗直觀效果并使對象的各組成要素進行分化。
再次，應(yīng)依據(jù)教學(xué)任務(wù)，選擇合理的詞與形象的結(jié)合方式。
精確的感性知識——以形象的直觀為主，詞起輔助作用；
一般的感性知識——采取詞的描述為主，形象直觀起證實、輔助作用。